多看，是指多观察周围的人和事，不同人的音容笑貌，待人接物；不同事的发生、发展和结果。多记，要学会记日记，记笔记，把所见所闻记下来，这是一种生活的积累，也是素材的积累。多练，这是尤其重要的，不仅要认真完成作文课的作文，练习课上的阅读题，而且要多给自己命题的作文，让自己写，多多锻炼。 “学生”顾文和义，学生的任务就是学习，掌握更多的知识，不断充实自己。自然，学生也有好与不好之分。其两者的差异就在于学习方法的好与坏。我认为，其可能主要在学习思路撒谎能够。学习的理解是至关重要的，那么我们就必须要学会思考。当然一个人认真学，也不能整天望着天花板苦思冥想，大概也不会有什么名堂的。
要说学习方法，我的也就是一些俗套了。上课认真听讲，回家做好预习工作，然后就是四个“多”了！ 学习方法固然很多，但我认为，应该找到合适自己的那种，这样才有可能学好知识，掌握知识！学语文一定要全面： 文言文。它是考验学生知识掌握的题。文言文阅读涉及教材以外篇章，古汉语语法知识，文言文翻译和词性等。
作文:它是考察学生语言表达能力的题，注重考察学生正确运用祖国文字抒发真情实感的能力，鼓励学生写有新意有创建的文章。
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学好数学意义尤其重大，属于同一水平线的学生在其他科目上的分数差别不会太大，但如果数学有了差距，相去十几、几十分却很容易、所以，那些逃避数学的同学，一定要作好思想上的调整。其实，数学之所以令人感觉难学，这还要从它自身的学科特点说起。
数学的一个突出的特点就是高度概括和抽象。这种抽象的学科特点必然会给一部分同学带来麻烦。因为毕竟不是所有同学都能够迅速地将自己的思维在抽象和具体之间转换。被数学的抽象性搞晕，是非常正常的一件事情。
数学的第二大特点是逻辑严密、成系统。很多学生学习一个比较大的特点就是，知识的系统性和连续性不是那么强。因此同学们即便没有学习过中国历史，也完全可以在一穷二白的状态下学习世界历史。但数学却不是这样，对数学应多加重视。可以打这样一个比方：学习数学就像织毛衣，如果织好的部分中出现了一个窟窿，它影响的绝不是窟窿本身的部分;如果不及时缝补，周围的毛线也会纷纷脱落，后甚至可能会让整件毛衣解体。数学中的某个知识点没掌握好，会直接影响后续知识的掌握，这也就造成了我们常说的“一步落，步步落”的现象。
再一个就是好的学习方法，在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入佳状态,在中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在考试中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。还有一个，一定要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
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